Friday, November 3 rd, 2017

Dear parents:

Deseando que se encuentren bien. La próxima semana será nuestra evaluación bimestral, correspondiente al cuarto periodo, para ello les envió cuaderno de ingles, repasar.

Temas:

1. Weather (It is rainy, sunny, cloudy, snowy, cold, hot, windy, foggy)

2. Vacation (Beach, Mountain, Camping, Park, Pool, hot, cold, gloves, short, sandals, boots, sweater, jacket, cap, swimsuit)

3. Occupation or Profession (Doctor, Nurse, Pilot, Firefighter, Policeman, waiter, singer, veterinary, chef, hospital, fire station, police station, restaurant, school, )

Links to listen and practices:

Weather

https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew

https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo

Vacation or Holidays

https://www.youtube.com/watch?v=ykzbijZAvZc

Occupation

https://www.youtube.com/watch?v=MdvTlQzsaYI

https://www.youtube.com/watch?v=hivHNLqlXes

Feliz puente.

Miss Judit

Friday, October 20th, 2017

Welcom to the school.

Después de la semana de receso, regresamos recargados para culminar nuestro año escolar. Primero quiero agradecer por el apoyo brindado para el buen desarrollo, de las actividades realizadas durante el English day.

Se envía cuaderno de Inglés, en el cual encontrarán una actividad para realizar (La que observan en la imagen), desarrollarla y pegarla en el cuaderno. Deberán colorear, completar letra que falta y unir según corresponda.

Example:

When its snowy I wear Coat. When its rainy I wear Coat (Cuando nieva yo uso el abrigo, cuando llueve yo uso el abrigo)

God bless you.

Miss Judit

Friday, September 22nd 2017

Dear parents.

Deseando que se encuentren bien. Ya comenzamos con nuestro cuarto periodo, el último de nuestro año escolar. Para nuestro primer topic, los niños deberán  realizar una lotería con el siguiente vocabulario:

1.  Sunny
2. Rainy
3. Cloudy
4. Lightning
5. Stormy
6. Hot
7. Snowy
8. Windy
9. Cold

Como se observa en la imagen. Por favor marcar cada una de las fichas correspondientes y el cartón. Está se deberá traer según el día asignado para las tareas. Recuerdo Transición B Lunes, Transición A, C y D Martes. Única fecha para presentar.

Thank you ¡

Miss Judit

Friday, September 15th, 2017

Deseándoles un feliz día.

¡ Ya se acerca nuestro English day ! por ello solicitamos de su apoyo, colaborando con un paquete de frunas de 8 a 12 unidades. Los niños están aprendiendo la  canción "Sing with me", practicarla en casa.

https://www.youtube.com/watch?v=dUXk8Nc5qQ8

Thanks so much. God bless you

Miss Judit 

Friday, September 8th, 2017

Buenas Tardes:

Papitos esperando que se encuentren bien. Hoy dimos cierre a nuestro tercer periodo. Comenzaremos el cuarto con el tema "The Weather", les adjunto dos links para ver con los niños.

https://www.youtube.com/watch?v=rD6FRDd9Hew

https://www.youtube.com/watch?v=I8GeA3anPdo

Feliz fin de semana. Dios los bendiga. Miss Judit

Friday, August 18th, 2017

Feliz Viernes:

Papitos para esté fin de semana repasar lo que hemos visto en el bimestre, ya que se acerca nuestra prueba final.

A continuación dejo links y vocabulario que les pueden ayudar.

• ANIMALS
• Sea Animals: shark, jellyfish, octopus, starfish, turtle, dolphin, fish and sea horse.
• Farm Animals: Sheep, flame, horse, cow, pig, duck, cat and rabbit.
• Forest Animals: Raccoon, squirrel, bear, bird, fox, moose, snake, 
• Jungle Animals: Lion, Tiger, elephant, hippo, zebra.

• Diferencia entre Natural things (trees, mountains, water, sun, sky, rocks, flower, cloud, gras, animals, fruits, etc) and man-made things (table, pencil, car,  airplane, sharpener, eraser, book, notebook, t.v, computer, etc)
• Elementos de la Naturaleza: Land, water, fire, air, ocean, earth.
• Recycling: Recycle, plastic, alumminum and paper.
• Pollution landscape and clean landscape

https://www.youtube.com/watch?v=6-xqosckJ5c (Sea Animals)

https://www.youtube.com/watch?v=OwRmivbNgQk (Animals)

https://www.youtube.com/watch?v=RkHsBvjcYRk (Natural and Mand Made)

https://www.youtube.com/watch?v=AOvcW8l3RzE (RRR, Recycling)

Feliz Fin de semana.

Miss Judit

Friday, August 4th, 2017

Buenas Tardes. Esperando que se encuentren bien. Para esté fin de semana repasar los animales que hemos visto durante esté semestre:

Farm: horse, duck, rabbit, pig, cow, flame, sheep, chicken, turkey, cat and dog.

Jungle and savannah:  Tiger, lion, elephant, zebra, giraffe, hippo, gorilla and cocodrile.

Practicar en la pagina interactiva level 2 Jungle

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/132_English_for_Little_children/presentacion/presentacion.html

Feliz fin de semana.

Miss Judit

Friday, July 28th, 2017

Hello, dear parents:

Deseándoles feliz día, para comenzar nuestra próxima semana de trabajo, los niños deberán escoger un animal entre estos cinco: Sheep, cow, duck, and flame, dibujarlo en una ficha bibliográfica y decorarlo.

Traerlo el día correspondiente a la asignación de tareas. Repasar the jungle animals.

https://www.youtube.com/watch?v=EwIOkOibTgM

Gracias, feliz fin de semana.

Miss Judit

Friday, July 21 st, 2017

Hello, dear parents:

Esta semana comenzamos el tema de animales, para ello se les dejará el siguiente link, pagina interactiva. Por favor ingresar donde aparece el caracol Level 1 y dar click al leon (lion), jugar con los niños desarrollando las actividades planteadas en esté espacio (mínimo 2), unir, escuchar, relacionar, sumar...

http://concurso.cnice.mec.es/cnice2005/132_English_for_Little_children/presentacion/presentacion.html

Feliz fin de semana.

Miss Judit

Friday, July 14th ,2017

Welcome back to school.

Deseando que hayan descansado y compartido en familia.

Para esté tercer período, comenzaremos a ver los siguientes temas:

• Animales
• Cuidado del medio ambiente
• Elementos de la naturaleza
• Números de 11-20

Les pedimos de su colaboración, estar pendientes del blog, está semana estamos repasando primer y segundo periodo para comenzar con el tercero. Se envía cuaderno de Inglés para terminar actividad en clase, pegar los 4 animals y arriba de cada uno escribir los nombres correspondientes:

Kangaroo

Elephant

Giraffe

Hamster

Decorar.

Feliz fin de semana

Miss Judit

Friday, may 2dn, 2017

Dear Parents:

Papitos, este Martes es el examen bimestral, por ello enviamos el cuaderno con un taller para practicar y realizar en casa por favor pegarlo, y traerlo el día correspondiente a su horario. Estudiar temas: School supplies, places of the school, number from 1 to 10, family members and Physical characteristics:

VOCABULARY

• 1 - one
• 2 - two
• 3 - three
• 4 - four
• 5 - five
• 6 - six
• 7 - seven
• 8 - eight
• 9 - nine
• 10 - ten
• Hair: straight, curly, short, long
• Physical characteristics: Thin, fat, short and tall.
• Places of the school: classroom, bathroom, nursing, restaurant and park.
• School suplies : book, notebook, pencil, ruler, eraser, scissors, backpack, table, board, colors, pencil case, pen and markers.

Feliz fin de semana, gracias.

Judit Palma

Friday, may 26th, 2017

Dear parents:

Ya se aproxima el examen bimestral. Está semana trabajaremos  "family members" y números 1-10. Se envía carpeta con dos hojas, una de ellas corresponde a características físicas "thin, fat, short and tall, actividad realizada en clase para pegar en el cuaderno y terminar; la segunda corresponde a family members, la cual deberán colorear, recortar y pegarlo en el cuaderno, luego de ello en la parte inferior de cada miembro de la familia colocar el nombre correspondiente ejemplo: father or dad Juan, como se observa en la imagen superior. Recuerden, las dos hojas van pegadas en el cuaderno, la de los osos y family members. Regresar carpeta, recuerden horarios de tareas, como esté Lunes es festivo se recogerán el día Martes.

Gracias, Feliz puente.

Miss Judit

Friday, may 19th, 2017

Dear parents:

Deseando que se encuentren bien, ya estamos próximos a terminar el segundo periodo, por lo cuál es importante repasar con los niños el vocabulario visto en clase, está semana cada niño debió regresar a casa con su lotería de school supplies y sus flash card correspondientes a las características del cabello.

Para la siguiente semana deberán traer 5 flash card con el siguiente vocabulario: classroom, bathroom, nursing, restaurant and park.

Adicional les pedimos de su colaboración enviando una foto donde aparezca la familia, para nuestro siguiente tema: "FAMILY MEMBERS"

A partir de la otra semana, se asignará un horario para recoger las tareas de inglés, por favor tenerlo en cuenta, ya que están enviando tareas pasada una semana, cuando ya lo hemos trabajado. Recuerden ver Blog todos los Viernes, en la agenda NO van a encontrar nota de tarea, para ello se creo el Blog, con el fin de optimizar tiempos.

Gracias por la atención prestada

Buen fin de semana

Miss Judit

Friday, may 5th, 2017

Dear parents:

Esperando que se encuentren bien. Durante está semana comenzáremos a realizar nuestro vocabulario para repasar en casa y en el colegio, por medio de flashcards. (Como se observa en la imagen). Cada Viernes, a partir de esté se les asignará 5 palabras para dibujarlas o imprimirlas y decorarlas con los niños, escribiéndole su nombre en la parte inferior. Las de esté Viernes son: straight, curly, short, long and medium. Recuerden, no imprimirlas y pegarlas, se pueden imprimir en blanco y negro para que los niños la coloren o dibujarlas y decorarlas, es un trabajo de padres y niños. Tamaño: ficha bibliográfica.

Total 5 fichas bibliográficas, cada imagen en una ficha, como se observa en la parte superior.

Buen fin de semana.

Miss Judit

Friday, april 21st, 2017

Dear parents: 

!Happy Easter¡ Esperando que se encuentrén bien y hayan tenido una buena semana santa. Está semana se presentarón los trabajos BUNNY EASTER, los niños expusieron sus Conejos de pascua.

La próxima semana, comenzaremos a trabajar school suplies, como: book, notebook, pencil, ruler, eraser, scissors, backpack, table, board, colors, pencil case, pen and markers.

Para ello cada niño con la ayuda de sus padres, deberá realizar un bingo con su respectivo cartón y fichas correspondientes, como se observa en las imágenes, que tenga tres filas y columnas para un total de 9 partes. Por favor cada cartón y ficha marcado con el nombre del niño.

Feliz fin de semana.

Miss Judit

Friday, april 7th, 2017

Dear parents:

Deseando que tengan una feliz semana santa. La tarea que se les dejará en está semana es la de Easter, al lado izquierdo de la pantalla, encuentran la imagen con la indicación correspondiente para desarrollar la homework.

Happy Easter.

Miss Judit

Friday,  march 31st, 2017

Dear parents:

La próxima semana estaremos dando comienzo a nuestro segundo periodo. Para esté fin de semana la tarea será muy sencilla, desarrollar está receta en casa con los niños:

Recipe for a Healthy Weekend

Put this list on your refrigerator

and refer to it during the weekend to be sure you’re on a healthy track.

1. Eat meals as a family
2. Limit TV time
3. Eat fruits and vegetables
4. Take a walk outside together
5. Read a book inside together
6. Get a good night’s sleep

El día lunes los niños realizarán una socialización teniendo en cuenta la receta, desarrollada en casa. Gracias

Feliz fin de semana.

Miss Judit

Friday, march 24th, 2017

Dear parents:

La próxima semana tendremos nuestro primer examen bimestral de Inglés, les recomendamos repasar con los niños los temas vistos: 5 senses (los 5 sentidos), parts of the body, (partes del cuerpo), diferenciar entre right and letf (derecha e izquierda) y los comandos (stand up, sit down, come here, clap your hands, stomp your feet, put away, take out). Repasar los colores: blue, yellow, green, red, brown, pink, orange, black, white and purple.

A todos se les entrego el cuaderno el día de hoy para repasar, ademas de adelantar algunas tareas o cosas que tengan pendientes por entregar. Please pegar en el cuaderno las hojas para que no se pierdan.

Thank so much, have a great weekend.

Miss Judit

Friday, march 17th, 2017

Buenas tardes:

Esperando que se encuentren muy bien. En el día de hoy se les envió a los niños el cuaderno de Inglés, en el cual encontrarán una tarea acerca de los five senses. Por favor ayudarle a los niños a desarrollarlo. 

Ejemplo: I hear the bell with my ear ( Yo escucho la campana con mis oidos), los niños deberán colorear la parte del cuerpo correspondiente a cada indicación, si es smell la nariz, si es taste la lengua, si es touch las manos, si es see los ojos y si es hear el oído. Despues de colorear, please pegar en el cuaderno.

Algunos niños aún no han realizado la tarea respectiva a las partes del cuerpo, por favor colorear, recortar y pegar.

Feliz fin de semana.

Miss Judit

Friday, march 10th, 2017

Dear parents

I hope you are having a great time. Next week we will have a review on: five senses, body                                                                           parts, commands and colors.

During this week I will send you the notebook with a homework to do at home. Thanks so much, have a great weekend.

Miss Judit

Papitos, la próxima semana estaremos revisando lo que hemos visto esté período: los cinco sentidos,  las partes del cuerpo, los comandos y colores. Por favor repasar con ello las diferentes canción que se les ha subido en el blog.

Durante esta semana les enviaré el cuaderno con una tarea para hacer en casa. Muchas gracias, que tengan un feliz fin de semana.